Google impone el uso de IA en centros educativos para mantener su buscador

• La compañía Google ha decidido condicionar el acceso a su motor de búsqueda tradicional en las instituciones educativas, obligándolas a adoptar sus nuevas herramientas de inteligencia artificial. Aunque la empresa argumenta que busca optimizar el aprendizaje, se le critica el hecho de eliminar la capacidad de elección de los centros escolares, aprovechando su dominio en el mercado tecnológico para forzar esta transición.

Google quiere fomentar el uso de la IA en una forma de mejorar el aprendizaje y proporcionar nuevas herramientas educativas, pero hace esto sin dar opciones a los centros escolares ejerciendo su poder como empresa tecnológica. De hecho, las escuelas ya no podrán elegir entre utilizar el buscador tradicional de Google o sus funciones de IA, pues están obligadas a usar la IA si quieren conservar el acceso a Google Search desde las cuentas de sus estudiantes.

Google tiene una enorme presencia en el sector educativo, pues Google Classroom cuenta con aproximadamente 150 millones de estudiantes y profesores en todo el mundo, mientras que millones de alumnos utilizan ordenadores Chromebook y aplicaciones de Google Workspace como herramientas habituales de aprendizaje. Esta dependencia tecnológica podría dificultar que determinados centros abandonen el ecosistema de Google si consideran que la integración obligatoria de inteligencia artificial perjudica sus métodos de enseñanza.

Google obliga a las escuelas a usar IA si quieren seguir accediendo al buscador web

Google ha anunciado una polémica modificación en sus servicios educativos que obligará a los centros escolares a aceptar determinadas funciones de inteligencia artificial si quieren seguir utilizando el buscador Google Search. La medida, presentada el 3 de noviembre de 2026, afectará principalmente a los estudiantes de educación primaria y secundaria de Estados Unidos y comenzará a aplicarse a principios de 2027. Aunque la compañía asegura que pretende ofrecer a las escuelas un mayor control sobre la utilización de la IA, su decisión ha provocado críticas entre profesores, asociaciones educativas y defensores de los derechos de los menores.

Con las nuevas condiciones, Google desactivará por defecto el acceso a Gemini, Gemini Notebook, Gemini en Classroom y Google Search en las cuentas escolares de los estudiantes, dejando en manos de los administradores la decisión de habilitar estos servicios. Sin embargo, existe una importante limitación, pues los centros que quieran eliminar completamente la inteligencia artificial también perderán el acceso al buscador tradicional de Google desde las cuentas educativas administradas. Esto se debe a que funciones como AI Overviews y AI Mode están integradas directamente en el motor de búsqueda y Google no ofrecerá una versión convencional completamente independiente de estas tecnologías.

Si las escuelas habilitan las funciones por IA, los estudiantes podrán acabar pidiéndole a esta que haga sus tareas

Chris Phillips, vicepresidente y director general de Educación de Google, ha explicado que la búsqueda y la inteligencia artificial están actualmente tan vinculadas que no resulta posible separar ambas experiencias dentro de la oferta educativa prevista. Por tanto, las instituciones tendrán que elegir entre permitir una versión del buscador con inteligencia artificial o impedir que sus estudiantes utilicen Google Search mediante sus cuentas escolares. Esta situación ha despertado preocupación porque numerosas escuelas dependen de los servicios de Google para realizar investigaciones, preparar trabajos y acceder a materiales educativos.

Entre las principales preocupaciones de profesores y familias se encuentran la posibilidad de que los estudiantes utilicen herramientas de IA generativa para resolver ejercicios sin comprenderlos, la pérdida progresiva de habilidades de pensamiento crítico, la aparición de respuestas incorrectas y la exposición de menores a contenidos inapropiados. Randi Weingarten, presidenta de la Federación Estadounidense de Profesores, ha criticado la decisión por considerar que Google está priorizando sus intereses económicos a las necesidades educativas. Asimismo, organizaciones dedicadas a la protección infantil, como Fairplay, consideran que la compañía está aprovechando su posición dominante para presionar a los centros escolares.