Elon Musk destaca que la educación va más allá de la escolarización, afirmando que no estudió en Harvard pero su equipo sí, y resalta que el aprendizaje real nace de la experiencia y la curiosidad.

Durante años, la universidad ha sido considerada el camino más seguro hacia el éxito profesional, basado en una lógica donde obtener un título profesional abre automáticamente mejores oportunidades laborales.

Sin embargo, ese esquema empieza a perder fuerza para Elon Musk, sobre todo en un entorno donde las habilidades y la experiencia evolucionan más rápido que los propios sistemas educativos.

El CEO de Tesla lleva tiempo diciéndolo y en los últimos días ha vuelto a insistir en esa idea: "No confundan la escolarización con la educación. Yo no fui a Harvard, pero la gente que trabaja para mí sí".

Cabe señalar que su mensaje no va contra el estudio ni contra la universidad en sí; lo que cuestiona es el uso del título universitario como atajo para medir el talento.

Y cuando pide no confundir escolarización con educación, lo que está planteando es que haber pasado por un sistema formal no garantiza, por sí solo, el tipo de conocimiento que él considera valioso en el trabajo y en los proyectos empresariales.

Al poner su caso frente al de quienes trabajan en sus compañías, lo que quiere subrayar es justamente esa idea. Él se presenta como alguien que no siguió el camino clásico de las grandes universidades, pero que hoy dirige equipos formados por personas que sí lo hicieron.

Es importante mencionar que no es una burla hacia nadie, sino una forma de apuntar a un debate de fondo: hasta qué punto seguimos dando más peso al papel que a la capacidad real.

¿Qué entiende Musk por escolarización y qué llama educación?

En la forma de ver las cosas de Elon Musk, la escolarización es el recorrido formal de siempre, con asignaturas, clases, exámenes y títulos.

Es un marco útil para organizar el aprendizaje y certificar que se han cumplido ciertos requisitos, pero él lo ve como un medio, no como la prueba definitiva de cuánto sabe alguien.

La educación, en cambio, tiene que ver con algo más difícil de resumir en una nota o en un diploma. Es entender un tema a fondo, ser capaz de explicarlo, aplicarlo y combinarlo con otros conocimientos.

Es decir, poder enfrentarse a un problema nuevo sin un guion previo, buscar información por cuenta propia, equivocarse, corregir, así como volver a intentarlo.

En su planteamiento, una persona puede coleccionar títulos universitarios y seguir sin haber desarrollado esa forma de pensar, mientras que otra, con menos estudios, puede haber aprendido mucho más a base de experiencia.

El CEO de SpaceX aplica este pensamiento y pone de ejemplo sus empresas, donde ha repetido en varias ocasiones que, para muchos puestos en Tesla y SpaceX, el nombre de la universidad no es decisivo y que prefiere centrarse en lo que una persona es capaz de demostrar.

Lo que busca son perfiles con una capacidad poco común para resolver problemas, aprender rápido y llevar ideas a la práctica.

En las contrataciones, se traduce en procesos donde cuentan más los proyectos previos, las pruebas técnicas y la forma de enfocar un reto concreto que la lista de estudios en el currículum.

En paralelo, ha criticado que la universidad funcione a menudo como un filtro social que certifica que alguien ha sabido seguir instrucciones y cumplir tareas, pero no siempre como el lugar donde se adquiere todo el conocimiento necesario.

Que alguien como Elon Musk repita que el título universitario pesa menos que la capacidad real no significa que su visión sea incuestionable, pero sí la convierte en algo que merece ser analizado con calma.

Al final, su insistencia en separar escolarización de educación recoge una preocupación que muchos comparten desde hace tiempo: cómo medir de verdad lo que una persona sabe y puede aportar en un mundo donde el conocimiento ya no se limita a lo que se aprende en clase.